Nell’era delle learning organizations la figura del trainer (formatore) acquisisce una crescente importanza. Il formatore oggi è un efficace comunicatore e allo stesso tempo un abile consulente in grado di progettare e realizzare progetti di sviluppo delle risorse umane all’interno delle organizzazioni.

Obiettivi

Questo percorso formativo rivolto a responsabili della formazione aziendale, a trainer libero-professionisti e a trainer interni, si pone come obiettivo quello di trasmettere una serie di importanti competenze per svolgere al meglio la professione del formatore.

L’approccio del corso è di tipo esperienziale. L’apprendimento delle nozioni teoriche viene integrato da una serie di esercitazioni pratiche. Ogni partecipante ha la possibilità di mettere da subito in pratica le varie tecniche di comunicazione e di sperimentarsi come trainer all’interno di una situazione tipica di formazione.

I partecipanti vengono inoltre seguiti durante l’intero percorso nella preparazione di un progetto di formazione, che presentano poi nella giornata conclusiva.

Programma

A) Metodologia e didattica: progettare ed organizzare la formazione

• Meccanismi di apprendimento e progettazione del training
• Metodologie di insegnamento: lezione frontale, insegnamento interattivo, discussione, esercitazioni individuali e di gruppo, role playing, giochi, ecc…
• Il trainer: ruolo, atteggiamento, modalità di conduzione e gestione del gruppo
• Il training-design: dalla formulazione degli obiettivi di apprendimento al controllo dei risultati
• Esercitazioni pratiche e feedback

B) Presentazione e retorica: comunicare in maniera efficace e coinvolgente

• Riconoscere i diversi tipi di pubblico
• Comunicazione verbale: uso delle parole
• Comunicazione non verbale: uso del corpo e della voce
• Coinvolgere e motivare i partecipanti
• Uso dei mezzi: flipchart, beamer, pinboard
• Esercitazioni pratiche e feedback

C) Dinamiche di gruppo e risoluzione dei conflitti

• Fondamenti della comunicazione
• Gestione dei partecipanti ”difficili”
• Conduzione dei gruppi
• Cause dei conflitti nel training
• Tecniche per la prevenzione e la risoluzione dei conflitti
• Esercitazioni pratiche e feedback

D) Dall’analisi delle esigenze e opportunità di formazione al progetto di dettaglio

• Modelli di analisi dei fabbisogni di formazione: come analizzare e rilevare i Know-how hard e soft dell’organizzazione
• La definizione degli obiettivi formativi e rapporto con il committente interno
• Il collegamento tra piani formativi e i sistemi di valutazione delle risorse umane
• I percorsi formativi integrati: i piani di formazione e i piani di sviluppo individuale

I docenti

Diego Divenuto – Trainer certificato e NLP Coach con formazione internazionale. Tiene corsi su temi legati alla leadership, alla comunicazione, allo sviluppo personale e dei team. Come consulente opera con successo nel campo dello sviluppo organizzativo e delle risorse umane. E’ accreditato a livello internazionale per l’utilizzo dei sistemi di valutazione del potenziale Success Insights™ e HBDI™. I suoi interventi di coaching si svolgono soprattutto in ambito aziendale come Executive & Career Coach.

Nina Barreca – Psicologa ed esperta di sviluppo e orientamento professionale. Per diversi anni ha diretto un’importante Business School, occupandosi della progettazione degli interventi formativi e dell’inserimento aziendale dei propri corsisti. Collabora come docente e progettista con diverse realtà formative, maturando nel contempo una vasta esperienza nella selezione e valutazione del personale. Svolge attività di Career Coaching sia per i neolaureati che in ambito aziendale, per la valutazione e lo sviluppo del potenziale.

Calendario

Firenze Gennaio 2011: sabato 22 e 29

Firenze Febbraio 2011: sabato 12 e 19

Firenze Marzo 2011: sabato 5

ORARIO: dalle 10 alle 17.30

→ Calendario Corsi

Per candidarsi

Per candidarsi alla partecipazione è necessario inviare un curriculum accompagnato da una lettera motivazionale all’indirizzo selezione@plsacademy.it successivamente si verrà contattati per un colloquio conoscitivo.

→ Info e Costi

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